Otro aspecto de la formación docente que consideramos fundamental, es el aprovechamiento de las TICs. Para ello se incorporan una batería de cursos de capacitación donde se proponen herramientas para mejorar las clases a través de distintas aplicaciones y software que se utilizan en múltiples dispositivos, como Smartphones, Netbook, Notebook, y son de uso con licencia libre, o bien como el caso del Mathematica, la empresa licenciataria mantiene convenio con UTN, y en este sentido, FAGDUT colabora con la optimización del número de usuarios de ese recurso.

Las nuevas tecnologías permiten nuevos modos de trabajar y de interaccionar con otros docentes. Desde la perspectiva de la neurociencia, nuestro cerebro aprende más a través del trabajo colaborativo y grupal, más que por el trabajo individual y aislado. Y tanto más cuando le encuentra un sentido y una razón de ser a las cosas. Por ello la incorporación en este PCG, el aprendizaje de herramientas para el trabajo colaborativo, considerando el trabajo en línea entre grupos de investigación de diferentes unidades académicas. que llevan adelante proyectos entre ellas.

En el último año hemos recibido muchos pedidos de docentes, solicitando asistencia de tutorías - en su mayoría para maestrandos - para completar las tesis de esas carreras. En las Paritarias Salariales se acordaron bonificaciones para aquellos docentes universitarios que completen sus estudios de posgrados y acrediten sus títulos. Para FAGDUT, esta es una acción gremial y la la UTN representa una jerarquización de su planta docente, una de las exigencias de CONEAU al evaluar nuestras carreras. Por ello se incorpora un seminario de posgrado relacionado y un presupuesto de horas para tutoría de posgrado.

Las conferencias que son transmitidas por videostreaming son instancias para debatir y presentar temas habilitando la discusión en otros espacios como cursos y talleres, donde el retrabajo de esos tópicos pueden sopesarse con la realidad cotidiana del trabajo docente, proponiendo nuevas conceptualizaciones a partir de la mirada de quienes día día forman a los futuros ingenieros de nuestra universidad.